sábado, 28 de março de 2009

Reflectir para melhorar

Com que propósito reflectimos??

Reflectir
do Lat. reflectere, voltar para trás

v. tr.,
fazer retroceder, desviando da primeira direcção; reproduzir; espelhar; retratar; revelar; repercutir;


v. int.,
pensar maduramente; ter influência; produzir efeito; ponderar; observar; objectar;


v. refl.,
incidir; recair; repercutir-se; transmitir-se.

Informação recolhida em http://www.priberam.pt/


Como podemos verificar à palavra reflectir estão associados diversos significados. Gosto, particularmente, dos sinónimos «pensar maduramente», «ponderar», «espelhar»... As reflexões não se tratam de meras conversas onde relatamos pormenores decorrentes das tutorias, pelo menos não devem ser vistas como tal... Devem ser vistas como momentos que nos levam a pensar maduramente, para ponderar sobre o proveito, a evolução, o contributo que esta ou aquela aula teve para os nossos alunos.

Reflectindo sobre a minha última tutoria, não posso dizer que foi um sucesso... Lá está! Também é necessário que reflictamos com consciência porque nem sempre os ventos correm de feição. Preparei um ppt que me deu muita satisfação elaborar, dado que gosto muito de novas tecnologias.











O objectivo era colocar a turma a argumentar... e argumentaram!!! Argumentaram, de um modo geral, de forma desordenada e pouco justificativa. É claro que os alunos alargaram o campo lexical, pois o próprio ppt levava a isso, o que já é positivo. Mas, lanço aqui uma questão:

Quantas vezes já trabalhámos na nossa sala de aula um texto argumentativo?

Para ser sincera, eu não tinha o hábito de o fazer. Ficamo-nos pelos textos narrativos, às vezes poéticos e pouco mais. Não admira que os nossos meninos não saibam argumentar. Então, reflectimos com que propósito?...

Eu reflicto com o propósito de ponderar, de mudar, de melhorar, de elevar as expectativas dos meus alunos, de fazer por eles o melhor. Nunca é tarde! Não sou melhor, nem pior professora que os demais. Mas sou uma professora que quer marcar, pela positiva, os seus alunos.

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