10 regras para criar filhos delinquentes

1. Comecem cedo a dar ao vosso filho tudo o que ele quer. Assim, ele convencen-se-á, quando crescer, que o mundo tem obrigação de satisfazer todos os seus caprichos.
2. Se, enquanto pequeno, o vosso filho utilizar expressões grosseiras, achem-lhe graça. Isso fará com que ele se convença de que é espirituoso e levá-lo-á a refinar a sua linguagem ordinária.
3. Não lhes dêem educação religiosa nem lhes incutam princípios morais. Esperem pela sua maioridade para que o vosso filho, feitos os 18 anos, faça pessoalmente a sua escolha.
4. Evitem recriminá-lo para que o vosso filho não crie um complexo de culpa. Estes complexos, como toda a gente sabe, não deixam que se desenvolva a sua personalidade.
5. Façam sempre tudo aquilo aquilo que o vosso filho devia fazer: arrumem as suas coisas e apanhem o que ele deitar para o chão. Desta maneira habituar-se-á a empurrar para os outros as suas responsabilidades.
6. Deixem que o vosso filho leia tudo o que lhe caia nas mãos. Tenham o maior cuidado em esterilizar os talheres, os pratos e copos, deixando que o seu espírito se nutra de imundices.
7. Discutam e zanguem-se em frente do vosso filho. É muito útil para que ele se convença que a família é uma instituição nociva e que não deve qualquer respeito a seus pais.
8. Dêem-lhe todo o dinheiro que o vosso filho quiser. Evitem que ele o ganhe com o seu trabalho ou através do seu comportamento. Tem tempo. Deixem-no ser feliz enquanto é jovem.
9. Satisfaçam todas as suas exigências ou caprichos no que se refere à alimentaçao, vestuário e conforto, a fim de que o vosso filho não posso nunca sentir-se frustrado. As frustações, como por todos é sabido, não deixam que a personalidade se revele e tornam as pessoas muito infelizes.
10. Defendam sempre o vosso filho! Contra os seus amigos, os vizinhos, os colegas, os professores e mesmo - principalmente - contra a polícia. É tudo gente desprezível que mais não pretende do que imbirrar com ele.

(Adaptação do folheto da polícia de Houston, Texas)

A leitura

«Muitos homens iniciaram uma nova era na sua vida a partir da leitura de um livro»

Henry Toreau

No complexo processo de aprendizagem da leitura cabe ao professor a difícil tarefa de despertar nos alunos o prazer de ler. É importante que o aluno se torne num leitor proficiente.

Mas, o que é um leitor proficiente?

Segundo Ciborowsky (1992), um leitor proficiente é aquele que:

Antes da leitura

• Pensa no que já sabe sobre o assunto.
• Conhece o objectivo da leitura.
• Quer começar a ler porque está motivado e interessado.
• Tem uma noção geral de como as ideias estão organizadas.

Durante a leitura

• Presta simultaneamente atenção às palavras e ao seu significado.
• Lê fluentemente.
• Concentra-se na leitura.
• Não tem medo de arriscar perante palavras difíceis e revela capacidade de lidar com a ambiguidade do texto.
• Elabora estratégias eficazes para monitorizar a compreensão.
• Pára para usar estratégias de remediação quando não compreende o que está a ler.
• Usa cada vez com mais facilidade as competências de leitura.

Depois da leitura

• Compreeende como a informação junta faz sentido
• É capaz de identificar o mais importante.
• Mostra-se interessado em ler mais.

Dia de S. Martinho

Um pouco por todo o país festeja-se o S. Martinho e, nas escolas, fazem-se os magustos. Cumprindo a tradição da fogueira, ou assadas no forno da escola, o mais importante é comer as castanhas acompanhadas de uma pitada de convívio salutar, entre crianças e adultos.
Encontrei uma lenda de S. Martinho elaborada por alunos de uma escola de Braga com ilustrações como só as crianças sabem fazer.
Aqui fica...